A Importância da EJA (Educação de Jovens e Adultos)

Definição, Objetivos a EJA e Perspectiva Histórica

Antes a sociedade se organizava para obter o saber, ou seja, essa educação de jovens e adultos era feita através de igrejas, clubes entre outros, e a parti de um momento, essa alfabetização, passou a ser direito da população, ou seja, ocorreu uma expansão da EJA, para o sistema público de ensino.

Depois de várias lutas, a EJA consegue entrar no sistema publico de ensino, mais ela ainda é vista de maneira completamente diferente, do que ela realmente é, sendo comparada a várias visões preconceituosas, como por exemplo, a EJA muita das vezes é vista como Antigo supletivo, Educação compensatória e reparatória.

Mais a EJA vai muito além disso, dentre os vários objetivos, para começar, o EJA vem com uma proposta de uma educação continuada ao longo da vida, ou seja, ela vem com uma proposta não só de cumprimento com a das séries ( Ensino fundamental, Ensino Médio ), mais sim, de uma educação continuada.
Outro ponto importante e talvez seja um dos maiores desafios é da EJA, se adequar ao público-alvo, que são trabalhadores, donas de casa, pessoas que não acompanharam o período idade-série, entre outros, exigindo um horário bastante flexível e diversificado.

De tempos, em tempos a Unesco promove uma conferência internacional da educação de adultos, chamada de CONFINTEA, na quinta edição ocorrida em 1997, na Alemanha, na Cidade de Hamburgo, trouxe questões que foram discutidas e são aceitas até hoje, como por exemplo o conceito de uma proposta de educação continuada ao longo da vida e também a questão da introdução do jovem, na educação de adultos, havendo-se necessidade de se pensar em políticas que possam abranger também esse jovem, pois não se pode misturar e achar que fazem parte de um mesmo grupo, pois por causa da diversidade do publico-alvo, e  pelas diferença de idades entre as pessoas abrangentes no projeto, que vai deste os jovens até as pessoas mais idosas, pelas dificuldade de acompanhamento de cada um, no que diz a respeito do conteúdo dado, umas pessoas assimilam melhor do que as outras, ou seja, não se pode baixar muito o nível de aprendizagem para aqueles que não estão conseguindo acompanhar, porque os que conseguem acompanhar acabam ficando prejudicados, como também não se pode aumentar muito o nível de aprendizagem, para que os que não conseguem acompanhar, não saírem prejudicados. Então cabe ao professor saber lhe dar com diferentes realidades completamente opostas, dentro de uma mesma sala de aula.



Se alguém desejar inserir alguma outra informação sobre a EJA, por favor, deixe seu comentário..

Professora Amanda Gurgel - Crítica ,União e Ação

Educadores, Alunos e População...


Ter o conhecimento da falta de investimentos no sistema educacional brasileiro, isso todos nós temos, o que nos falta e coragem e determinação para conquistar aquilo que achamos correto. Já pensou se cada um, que estivesse na área da educação tivesse a coragem e determinação da Professora do Rio Grande do Norte Amanda Gurgel, de ir até as últimas conseqüências para denunciar problemas que vai deste a remuneração dos professores, até assuntos internos que o professor enfrenta dentro de uma sala de aula. A partir dessa greve no Rio Grande do Norte, que se espalhou para o Estado de Santa Catarina, e para algumas cidades como Duque de Caxias, no Rio de Janeiro. Será que temos união e força para fazer uma mobilização nacional?

É muito fácil reclamar da atual situação do sistema educacional brasileiro, difícil mesmo, é abraçar a causa, difícil é se juntar, ajudar, se mobilizar, ir a guerra, lutar. É muito fácil reclamar, questionar, "continuar aceitando" ( tem um dito popular que diz que: "quem cala, consente", ou seja, estamos vendo algo de errado e não fazemos nada para mudar, e nos acovardamos, nós estamos saindo com cúmplice), do que todos nós, nos mobilizar-mos e tentar mudar o que nos incomoda.

Temos que nos unir-mos, pois somente com a união que nos tornamos fortes, pois a união faz a força e faz com que as diferenças desapareçam, Além de termos a noção que o que está em jogo não é somente uma melhor remuneração, e sim, algo muito mais importante, que é a vida de milhares de crianças e jovens, que tem a sua formação educacional precária, assim influenciando não só em sua vida profissional, mais também na vida social e pessoal.

Reflitam:

Não há vitória, sem lutas...

Até Breve 

Educação: Uma base para o Desenvolvimento

Brasil..

Um país onde a justiça social reina, onde os políticos legislam em causa própria, e se preocupam mais com seus próprios interesses e com o aumento de seus próprios salários, esquecendo-se de milhares de brasileiros que morrem de fome e frio, por não terem um teto e nem terem o que comer. Esquecendo-se das crianças que, ao invés de estar na escola estudando, elas vendem balas, fazem malabarismos e limpam vidros de carros, em troca apenas de algumas moedinhas. Esquecem-se das mães e dos pais que tem que largar seus filhos sozinhos, ou em casa de parentes, para muitas das vezes ter duas jornadas de trabalho, para ter condições mínimas de sustentar a casa, esquecem que todos nós somos cidadãos e merecemos, pelo menos, uma vida digna.

Um país onde se investe mais nos bolsos e nos prazeres dos políticos, do que na educação, ignorando completamente os problemas existentes no setor educacional do nosso país, maquiando e jogando a poeira para debaixo de tapete, tentando deixar apenas com uma boa aparência, e pior, nem isso conseguem.

Do outro lado do mundo, temos um modelo educacional a seguir, o do Japão.

Um país arrasado na segunda guerra mundial, alvo de duas grandes bombas atômicas lançadas pelos Estados Unidos, o governo japonês em reconstrução e reestruturação de seu país, investiu principalmente e fundamentalmente na educação, e como diz um ditado muito famoso, nós colhemos, apenas aquilo que plantamos. E o japão colheu seus frutos, se tornando uma das maiores potências mundias, sendo ela a mais desenvolvida em termos de tecnologia e mão-de-obra especializada, e com o menor índice de analfabetismo do mundo.

Somos piores que o Japão??  resposta: "Não"

Temos dinheiro??  resposta: "temos sim"

Então o que falta??

resposta: "VONTADE POLÍTICA"

Então enquanto nossos políticos acham que o sistema educacional funciona, e nós também nos conformamos com isso, estamos criando uma sociedade cada vez mais ignorante e cada vez mais sem oportunidades, perdendo cada vez mais seus direitos.

Espero que gostem

Até Logo!!

by:theu's

Até quando as novas Tecnologias auxiliam no Processo de Aprendizagem?

Segundo ao Livro "Educar e Conviver na cultura global: As exigências  da Cidadania" Até que ponto o surgimento das novas tecnologias auxiliam no processo de aprendizagem?

Em um determinado momento do capítulo 2, o autor Sácristan, levanta algumas questões sobre o surgimento de novas tecnologias e chega a fazer até algumas comparações com as antigas tecnologias utilizadas no processo de aprendizagem.

Em um primeiro momento, ele diz que essas novas tecnologias vem com o objetivo de auxiliar o processo de aprendizagem e apenas complementar uma pesquisa, ou enriquecer um conhecimento já pré-existente, mas acabamos nos deparando com um problema, pois ao invés de apenas complementar, ela acaba se tornando uma única fonte de conhecimento, que é dado muito mais surperficialmente do que uma antiga fonte, no qual podemos citar como a mais famosa delas, a biblioteca. Porém, é muito mais fácil pegar um resumo na internet do que ir na biblioteca e ler um livro inteiro. Além da Internet, existem várias fontes inseguras.

Além disso, temos as questões de acesso e disponibilidade, e de ultilização, pois se temos um grande acesso e uma enorme disponibilidade, isso é inegável, mas quem nos garante que utilizamos esse acesso somente para a aprendizagem? Quase em momento algum nos disponibilizamos para estudar quando estamos "onLine", pois somos cercados de entretenimento e levados a nos compactuar com chat's de relaciomentos, jogos e notícias de últimas horas entre outros.

Por isso fica a pergunta:

Até que ponto as novas tecnologias ajudam no processo de aprendizagem?

Até logo!!